TÍTULO DO TRABALHO
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AUTORES
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HORÁRIO
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1
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A IMPORTÂNCIA DO MOVIMENTO ANARQUISTA NA EDUCAÇÃO
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Andresa de
Brito Ramos – UAEd / UFCG
Marcelo
Alexandre da Silva – UAEd / UFCG
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Manhã
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2
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MOVIMENTO DA ESCOLA NOVA: ALGUNS EXPOENTES E SUAS CONTRIBUIÇÕES
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Maria José
América da Silva
UAED/UFCG
Samara
Ferreira dos Santos UAED/UFCG
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Manhã
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3
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O TERCEIRO SETOR E A EDUCAÇÃO: INSTITUTO AYRTON SENNA
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Paula
Cristina Marcelino dos Reis Silvestre, UAED/ UFCG
Rízia
Cristina Barrêto Chaves
Medeiros
Amaro, UAED/UFCG
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Manhã
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4
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PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS NA GESTÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Katiana Soares
dos Santos (UFCG)
Cíntia
Cassiely Gomes Silva (UFCG)
Mariane
Gabriela Sena de Souza (UFCG)
Amanda Farias
Costa (UFCG)
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Manhã
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5
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RELAÇÕES INSTITUCIONAIS ENTRE – CONSELHO TUTELAR E UMA ESCOLA PÚBLICA
ESTADUAL SITUADOS NO MUNICIPIO DE PUXINANÃ/PB: EM UM ESTUDO DE CASO.
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Mariana Olinto
Nonato – UFCG
Amanda de
Oliveira – UFCG
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Manhã
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6
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IDEÁRIO
ESCOLANOVISTA BRASILEIRO
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Laís Venâncio
De Melo – UFCG
Aline Dionízio
Leal – UFCG
Micaelle
Ribeiro do Nascimento – UFCG
Mírian Thaís
Bezerra dos Santos– UFCG
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Manhã
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7
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A ESCOLA NOVA: CONTRIBUIÇÕES DE ANÍSIO TEIXEIRA
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Marcelo Alexandre da Silva – UAEd / UFCG
Débora Maria soa Santos – UAEd / UFCG
Edilene da Silva Gonçalves – UAEd / UFCG
Rosângela de França Silva – UAEd / UFCG
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Manhã
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8
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REPERCUSSÕES DA ESCOLA NOVA NA REFORMA FRANCISCO CAMPOS
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Rízia Cristina
Barrêto Chaves
Medeiros Amaro,
UAED/UFCG
Paula Cristina
Marcelino dos Reis Silvestre, UAED/ UFCG
Bruna Moreira
Leitão de Souza, UAED/UFCG
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Manhã
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9
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INDICADORES DE DEMOCRATIZAÇÃO EM UMA GESTÃO ESCOLAR
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Mariane
Gabriela Sena de Souza (UFCG)
Cíntia
Cassiely Gomes Silva (UFCG)
Katiana Soares
dos Santos (UFCG)
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Manhã
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10
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MOVIMENTO DA ESCOLA NOVA: CONCEPÇÕES SUBJACENTES
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Janice
Anacleto Pereira dos Reis – UAEd / UFCG
Andresa de
Brito Ramos – UAEd /
UFCG
Gilmara da
Silva Macedo – UAEd / UFCG
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Manhã
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11
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AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E GESTORES PARA A EDUCAÇÃO
INCLUSIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPINA GRANDE-PB
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Rafaela Nunes
de Araújo- UFCG
Heloisa Luana
Silva Oliveira- UFCG
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Manhã
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1
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O AFETO
NA SALA DE AULA: SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM
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Josicleide
Cabral da Silva Guedes
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NOITE
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2
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Parceria entre PÚBLICO E PRIVADO NAS CRECHES: RESPONSABILIDADE SOCIAL Ou
MARKETING?
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Juliana
Vasconcelos de Andrade (UFCG)
Bruna Sonaly
Diniz Bernardino (UFCG)
Laura Nahyara
Brito Santiago (UFCG)
Melânia
Mendonça Rodrigues (UFCG)
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NOITE
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3
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PRÁTICA DOCENTE: A CONTEMPORANEIDADE DAS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE
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Camilla
Marques da Silva – UNIPÊ / CG
Karla Maria
Melo Spinelli – UNIPÊ / CG
Fernanda
Margarida Santana de Melo Souza – UNIPÊ / CG
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NOITE
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4
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ANÁLISE DE UM PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: PROCESSOS DE ELABORAÇÃO E
EFETIVAÇÃO
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Valdely Dias
de Araújo Barbosa UFCG
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NOITE
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5
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CONTRIBUIÇÃO DE UM CLÁSSICO CONTEMPORÂNEO:
RELAÇÕES SOCIAIS E EDUCACIONAIS NO PENSAMENTO DE PIERRE BOURDIEU
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Jéssica
Rodrigues de Queiroz (UFCG)
Pâmella
Tamires Avelino de Sousa (UFCG)
Meryglaucia
Silva Azevedo (UFCG)
Tatiana de
Oliveira Leite (UFCG)
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NOITE
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6
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AS IMPLICAÇÕES DAS CORRENTES NEOLIBERAIS NA ESCOLA
PÚBLICA: O NEOPRODUTIVISMO E SUAS VARIANTES E A IMPLANTAÇÃO DA LÓGICA DA
COMPETITIVIDADE NA EDUCAÇÃO
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Kilma Wayne
Silva de Sousa – Graduanda em Pedagogia – UFCG
Marlene de
Souza Sizernando Liberato – Graduanda em Pedagogia – UFCG
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NOITE
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7
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“EDUCAÇÃO NÃO É PRIVILÉGIO”: UM CLÁSSICO DE ANÍSIO
TEIXEIRA
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Micaelle
Ribeiro do Nascimento
Laís Venâncio
de Melo
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NOITE
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8
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PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E GESTÃO ESCOLAR: UM
INSTRUMENTO CONTRIBUINTE PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA?
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Heloisa Luana
Silva Oliveira- UFCG
Jéssica
Barbosa da Silva
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NOITE
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